Итоги слета победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
05.03.2010
Трехдневный слет победителей регионального этапа всероссийской олимпиады школьников проводился впервые.
Мероприятие проходило в рамках целевой программы «Развитие образования на 2007-2011 г.» - «Поддержка одаренных школьников и молодежи».
Программа слета была составлена таким образом, чтобы ребята смогли подготовиться к заключительному этапу всероссийской олимпиады школьников, который будет проходить в марте. Для этого в течение двух дней были проведены консультации с преподавателями-предметниками. Это педагоги РГУ им.Канта, которые являются председателями и экспертами регионального жюри. Занятия проводились в лабораториях и кабинетах университета, МОУ СОШ №33 и в Калининградском областном институте развития образования.
В программе слета были игровые тренинги, разработка проекта «Школа будущего». Ребята побывали на экскурсии в новом информационном центре по атомной энергии, смогли поучаствовать в викторине и получили в подарок занимательную книгу Григория Остера «Экзамен по атомной энергетике».
На экскурсии в Парке Победы участники слета возложили цветы к мемориалу 1200 гвардейцам.
Итоги слета подвели его участники:
«Хотя слет и длился всего лишь три дня, нам очень понравилось проводить здесь время. Во-первых, что является для нас, олимпиадников, важным, мы приобрели более глубокие знания по нашему предмету. Во-вторых, приобрели новые знакомства, весело провели время на тренингах. В общем слет позволил нам и отдохнуть, и поучиться. Всем организаторам спасибо.» (Семенова Ксения и Мокрецова Виктория – победители олимпиады по литературе)
«Хотелось бы собираться чаще, например летом, в каком-нибудь лагере, а главное, встретиться снова, после того, как мы все станем победителями всероссийской олимпиады.» (Николай Иванченко – победитель олимпиады по обществознанию)
Подробно о том, как проходил слет, мнение педагогов, родителей, учащихся можно будет узнать на страницах Вестника образования Калининградской области «Классная газета». |
